La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo PDA: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Dificultad para socializar con los compañeros.

Enfoque transversal: Igualdad de género y interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia en el aula (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia y su importancia en el aula.


• Realizar una dinámica de grupo para reflexionar sobre situaciones de convivencia y cómo se sienten los alumnos ante ellas.


• Realizar una puesta en común y elaborar un listado de normas de convivencia.

Sesión 2: Identificación de las dificultades para socializar con los compañeros (45 minutos)

• Presentar el problema de la dificultad para socializar con los compañeros.


• Realizar una actividad de autoevaluación para identificar las dificultades personales en la socialización.


• Realizar una actividad grupal para identificar las dificultades de socialización en el aula.


• Realizar una puesta en común y elaborar un listado de las dificultades identificadas.

Sesión 3: Aprendizaje servicio: Colaboración en la comunidad escolar (45 minutos)

• Explicar el concepto de aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos propongan alternativas para colaborar en la comunidad escolar y enriquecer las experiencias, s