Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Convivencia entre compañeros

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Saludo y bienvenida.


• Actividad de motivación: Juego "El círculo de las emociones". Los estudiantes se sentarán en círculo y se les pedirá que expresen una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Introducción al tema: El docente explicará la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral, y cómo esto puede fortalecer la convivencia entre compañeros.


• Actividad principal: "El buzón de las necesidades". Cada estudiante recibirá una hoja en blanco y se les pedirá que escriban o dibujen una necesidad que tengan en el aula. Luego, se les dará un tiempo para compartirlo con sus compañeros de manera oral.


• Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre lo que aprendieron en la actividad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego "La cadena de palabras". Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y se les dará una palabra para empezar. Cada estudiante deberá decir una palabra relacionada y así sucesivamente hasta formar una cadena de palabras.


• Desarrollo del tema: El docente explicará cómo combinar los lenguajes en la comunicación