Introducción al tema
Cesar Porras
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y representa con modelos, los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo integral de los alumnos, teniendo en cuenta sus habilidades cognitivas, emocionales y sociales.
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema Tierra-Luna-Sol y sus interacciones.
- Registrar las respuestas de los alumnos en el pizarrón y rescatar lo que ya saben sobre el tema.
Sesión 2: Movimiento de rotación de la Tierra y su relación con el día y la noche (45 minutos)
- Presentar una animación o video explicando el movimiento de rotación de la Tierra y cómo se relaciona con la sucesión del día y la noche.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen el movimiento de rotación de la Tierra utilizando globos terráqueos y una fuente de luz.
- Reflexionar sobre la relación entre el movimiento de rotación y la sucesión del día y la noche.
Sesión 3: Movimiento de traslación de la Tierra y su relación con las estaciones del año (45 minutos)
- Presentar una animación o video explicando el movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol y cómo se relaciona con las estaciones del año.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos representen el movimiento de traslación de la Tierra utilizando maquetas o modelos.
- Reflexionar sobre la relación entre el movimiento de traslación y las estaciones del año.
Sesión 4: Cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte (45 minutos)
- Presentar una animación o video explicando cómo cambia el punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte a lo largo del año.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen modelos de la Tierra y el Sol para represent