Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad

Ana Ceballos
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y concientización ambiental.


Sesión 1:
Tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad


Objetivo: Analizar situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local, reconociendo las causas y consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y motivación: Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de cuidar la biodiversidad y la importancia de los ecosistemas en nuestra vida diaria.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la biodiversidad y su importancia para el equilibrio de los ecosistemas.

    • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que afectan a su comunidad y a nivel nacional. Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja de papelote.

    • Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales informativos (libros, artículos, imágenes) sobre problemas medioambientales específicos (deforestación, contaminación del agua, cambio climático, entre otros). Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y exponer brevemente ante el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión grupal: Promover una discusión reflexiva sobre las causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad en la comunidad y a nivel nacional.

    • Tarea para la próxima sesión: Pedir a los alumnos que investiguen sobre acciones concretas que se estén llevando a cabo en su comunidad o en México para conservar la biodiversidad.




Sesión 2:
Tema: Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustenta