Introducción al tema y contextualización
Ingrid Perez
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
competencias y habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de la democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Actividades:
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen el término "democracia" y qué saben al respecto.
- Presentar una breve introducción al tema, explicando qué es la democracia y cómo funciona como forma de gobierno en México.
- Mostrar imágenes o videos que representen situaciones de democracia en la sociedad mexicana.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de situaciones democráticas en su vida cotidiana.
- Explicar la importancia de conocer y ejercer nuestros derechos como ciudadanos en una democracia.
Sesión 2: Transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX (45 minutos)
Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, como el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917.
Actividades:
- Presentar una línea de tiempo con los eventos más relevantes del siglo XX en México relacionados con la forma de gobierno.
- Explicar cada uno de los eventos mencionados y su importancia en la construcción de la democracia en México.
- Realizar una actividad de investigación y análisis de documentos históricos relacionados con los eventos mencionados.
- Realizar una discusión guiada en la que los alumnos reflexionen sobre las consecuencias de estas transformaciones en la vida política y social del país.
Sesión 3: Garantías de participación política equitativa e igual