Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase: Participación en debates sobre temas de interés común. Explicar a los alumnos que aprenderán a preparar y participar en un debate, formulando argumentos claros y fundamentados.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común en la comunidad escolar. Anotar las ideas principales en el pizarrón.


• Explicación de la metodología del proyecto comunitario: Comentar a los alumnos que este proyecto tiene como objetivo abordar un problema identificado en la comunidad escolar, en este caso, la falta de práctica de deportes que dificulta el desarrollo de habilidades motrices básicas.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación y recopilación de información: Cada equipo investigará sobre un tema de interés relacionado con el deporte y las habilidades motrices básicas. Deben buscar información en libros, revistas, páginas web, etc. y seleccionar citas textuales relevantes para sustentar sus argumentos en el debate.


• Planteamiento de argumentos: Cada equipo elaborará una lista de argumentos y citas textuales a favor y en contra del tema que investigaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización del debate: Explicar a los equipos que se realizará un debate sobre los temas investigados. Cada equipo expondrá sus argumentos y contraargumentos.


• Preparación de la exposición: Cada equipo debe organizar su exposición, asignando roles a los integrantes (expositor, moderador, etc.). Deben cuidar la coherencia y suficiencia de la exposición, así como la claridad y fundamentación de los argumentos.


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