La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no identifican la diversidad lingüística y el concepto de interculturalidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre los conceptos de diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad: Realizar un mapa de México resaltando las diferentes etnias y lenguas que existen en el país.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Sesión 2:
Tema: Lectura y escritura como herramientas para promover la diversidad.

• Presentación de diferentes textos literarios que aborden la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto y realizarán una ficha de lectura para compartir con el resto del grupo.


• Reflexión en grupo sobre cómo estos textos pueden promover una sociedad intercultural.

Sesión 3:
Tema: La interculturalidad en la sociedad.

• Exposición de diferentes proyectos comunitarios que promueven la interculturalidad en México.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar su propio proyecto comunitario que valore y promueva la diversidad.


• Presentación de los proyectos en el aula y reflexión en grupo sobre su importancia.

Sesión 4:
Tema: Las artes y experiencias estéticas como medios para promove