Las tensiones en siglo XX
Emilio Giron
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencia y promover el trabajo en equipo.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema a trabajar: "Las tensiones en el siglo XX".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las tensiones en este período histórico.
- Presentar el problema principal: falta de atención de los alumnos en clase.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de prestar atención para comprender mejor los eventos históricos.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Asignar a cada grupo una de las dos guerras mundiales (Primera Guerra Mundial o Segunda Guerra Mundial).
- Pedir a los grupos que investiguen las consecuencias de la guerra asignada y las comparen con las consecuencias de la otra guerra.
- Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias y acceso a internet para que los grupos realicen su investigación.
- Guiar a los grupos para que identifiquen similitudes y diferencias entre las consecuencias de ambas guerras.
- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los miembros de cada grupo.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones sobre las similitudes y diferencias entre las consecuencias de las guerras mundiales.
- Promover un debate entre los grupos, donde se discutan y analicen las diferentes perspectivas presentadas.
- Reflexionar sobre la importancia de aprender de la historia y cómo las consecuencias de las guerras mundiales han influenciado el mundo actual.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada grupo deberá buscar ejemplos en la actualidad de cómo las consecuencias de las guerras mundiales siguen presentes en nuestra sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevement