Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Vladimir Alexander Lopez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo PDA: Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a abordar: Dificultad para respetar ideas y opiniones
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre el respeto y la importancia de escuchar y comprender las opiniones de los demás.
- Discusión en grupo sobre situaciones en las que han tenido dificultades para respetar ideas y opiniones.
- Reflexión sobre la importancia de expresar de manera respetuosa cuando no se comprende una opinión o idea.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad de sensibilización: Dramatización de situaciones en las que se presentan dificultades para respetar ideas y opiniones.
- Análisis de las situaciones dramatizadas y búsqueda de alternativas de respuesta respetuosa.
- Elaboración de un decálogo de normas para el respeto de ideas y opiniones.
Sesión 3:
- Repaso del decálogo elaborado en la sesión anterior.
- Actividad de reflexión: Análisis de noticias o textos cortos en los que se presenten diferentes opiniones.
- Debate en grupos pequeños sobre las opiniones encontradas en los textos.
- Puesta en común de los debates y reflexión sobre la importancia de escuchar y comprender diferentes puntos de vista.
Sesión 4:
- Recordatorio de las sesiones anteriores.
- Actividad práctica: Realización de un juego de roles en el que los alumnos