La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

competencias, es decir, los alumnos deben adquirir conocimientos, habilidades y actitudes relacionadas con el tema.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.


• Plantear el problema de la falta de información y educación sobre la diversidad lingüística y su impacto en el diálogo entre las personas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una lengua reconocida en México o en el mundo.


• Cada grupo deberá investigar sobre la lengua asignada, incluyendo datos factuales y características básicas como el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los grupos realicen su investigación.


• Durante la investigación, los grupos deberán conversar en inglés para practicar el uso del idioma.

Cierre:

• Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación.


• Los demás alumnos tomarán notas de los datos factuales y características básicas de cada lengua presentada.


• En una lluvia de ideas, se discutirán las similitudes y diferencias entre las lenguas presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística en el diálogo entre las personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los datos factuales y características básicas de las lenguas presentadas en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de alfabeto fonético internacional y su uso para representar los sonidos de las diferentes lenguas.


• Explicar cómo se utilizan los símbolos del alfabeto fonético i