Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

trabajo colaborativo y participativo, fomentando la reflexión crítica y promoviendo la autocrítica en el uso de los materiales y procesos técnicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.


• Presentación del problema a atender: Transformación de materiales a objetos y los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden generarse.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y los objetos a los que se transforman.


• Análisis de los procesos técnicos involucrados en la transformación de los materiales.


• Investigación en grupos sobre las comunidades que se dedican a la transformación de materiales (ejemplo: comunidad de artesanos, recicladores, etc.).


• Elaboración de un mapa conceptual que relacione los materiales, procesos técnicos y comunidades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los procesos técnicos y las comunidades involucradas en la transformación de materiales.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.


• Retroalimentación y agradecimiento a los alumnos por su participación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de prevención de daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.


• Presentación de ejemplos concretos de situaciones en las que la transformación de materiales haya generado daños.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden generar los procesos técnicos en distintas comunidades.


• Análisis de