Estilos de vida activos y saludables

Pedro Ismael lópez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Aprendizaje basado en proyectos.


Sesión 1:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la salud.



  1. Introducción al tema (10 minutos):



  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué actividades físicas realizan dentro y fuera de la escuela.

  • Discusión sobre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.



  1. Desarrollo del proyecto (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Presentación de un problema relacionado con la falta de hábitos saludables en la escuela.

  • Investigación y recopilación de datos sobre las actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.

  • Diseño y planificación de una campaña para promover un estilo de vida activo entre sus compañeros de escuela.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas en el desarrollo del proyecto.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos.

  • Recordatorio del objetivo y las tareas asignadas en la sesión anterior.



  1. Desarrollo del proyecto (30 minutos):



  • Continuación del trabajo en equipos.

  • Elaboración de materiales y recursos para la campaña de promoción del estilo de vida acti