Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural y lingüística.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad de sensibilización: Realizar juegos de lenguaje utilizando palabras de distintas lenguas presentes en la comunidad.


• Conversación grupal: Dialogar sobre las palabras utilizadas y su significado, fomentando la reflexión sobre la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua de la comunidad. Pedirles que investiguen palabras y expresiones en esa lengua y las compartan en clase.


• Presentación de resultados: Cada grupo comparte las palabras que encontraron y su significado, enriqueciendo el vocabulario de la clase.

Sesión 3:

• Juego de palabras: Realizar un juego en el que se presenten palabras desconocidas y los alumnos tengan que interpretar su significado a partir del contexto.


• Reflexión grupal: Conversar sobre la importancia de interpretar el significado de palabras desconocidas y cómo esto fortalece la habilidad de expresión oral.

Sesión 4:

• Elaboración de un mural: Pedir a los alumnos que elijan una palabra desconocida y la representen visualmente en un mural, ut