Nociones de probabilidad

Plan de clase

Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Nociones de probabilidad.


• Introducción al concepto de azar y ejemplos de situaciones cotidianas que involucran el azar.


• Planteamiento del problema: "El alumno no sabe trabajar con tablas".


• Formulación de preguntas de investigación relacionadas al problema.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar distintas situaciones azarosas y determinar los resultados posibles.


• Uso de materiales manipulativos como dados y cartas para generar situaciones de azar y contar los resultados posibles.


• Registro de los resultados en una tabla de doble entrada.

Sesión 2:

• Revisión de los resultados obtenidos en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para construir diagramas de árbol que representen los resultados posibles de distintas situaciones azarosas.


• Uso de materiales manipulativos para generar situaciones de azar más complejas.


• Registro de los resultados en los diagramas de árbol.

Sesión 3:

• Revisión de los diagramas de árbol construidos en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas que involucren probabilidades utilizando las tablas de doble entrada y los diagramas de árbol.


• Uso de situaciones cotidianas y ejemplos concretos para contextualizar el aprendizaje.


• Registro de los resultados y respuestas en las tablas y diagramas.

Sesión 4:

• Revisión de las respuestas obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para crear sus propias situaciones azarosas y determinar los resultados posibles.


• Uso de mate