Comunicación y representación técnica

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Objetivo de aprendizaje: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Tema: Comunicación y representación técnica

Problemática interdisciplinar: Deforestación y pérdida de biodiversidad (basura, reciclaje y separación de residuos)

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y relación con la problemática de la deforestación y pérdida de biodiversidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de comunicación y representación técnica.


• Actividad en parejas: los estudiantes investigarán sobre diferentes formas de representación y comunicación técnica relacionadas con el problema de la deforestación y pérdida de biodiversidad.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de ejemplos concretos de representación y comunicación técnica relacionados con la problemática de la deforestación y pérdida de biodiversidad.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: los estudiantes analizarán un caso real de deforestación y pérdida de biodiversidad y propondrán formas de representación y comunicación técni