Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

desarrollo sostenible y sustentabilidad.

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Realizar experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a través de una introducción motivadora, destacando la importancia del aprovechamiento de energías renovables y la sustentabilidad.


• Realizar preguntas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre la energía solar y la convección.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos aprovechar la energía del sol de manera sostenible en nuestra vida diaria?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y proporcionarles materiales necesarios como paneles solares, recipientes, termómetros, etc.


• Enseñar a los alumnos a utilizar los materiales de forma segura y adecuada.


• Proporcionar guías de experimentación y permitir a los alumnos indagar y experimentar con diferentes formas de aprovechar la energía del sol, ya sea mediante la utilización de la luz o la convección.


• Acompañar y guiar a los alumnos durante el desarrollo de los experimentos, respondiendo preguntas y brindando explicaciones cuando sea necesario. Fomentar la experimentación autónoma y la resolución de problemas.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente sus resultados y experimentos al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el análisis de los resultados obtenidos.


• Realiza