Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Lectura, escritura y valores.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Explicar la relación entre la memoria colectiva y los medios artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un acontecimiento relevante.

Sesión 2:

• Investigación sobre el acontecimiento asignado.


• Recopilación de testimonios y material visual relacionado con el acontecimiento.


• Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de la memoria colectiva para la comunidad.

Sesión 3:

• Introducción a los lenguajes artísticos: pintura, fotografía, música, danza, teatro, etc.


• Explicar cómo los lenguajes artísticos pueden representar la memoria colectiva.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen un lenguaje artístico para representar su acontecimiento relevante.

Sesión 4:

• Exposición de las representaciones artísticas realizadas por los alumnos.


• Análisis y reflexión de las diferentes interpretaciones d