Presentación del problema y reflexión sobre los cambios en la comunidad

Adriana vega
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1: Presentación del problema y reflexión sobre los cambios en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán los cambios que ocurren en los lugares y objetos de su comunidad con el paso del tiempo.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el problema: ¿Qué cambios has observado en tu comunidad a lo largo del tiempo?

  2. Realizar una lluvia de ideas, donde los alumnos compartan los cambios que han notado en su comunidad.

  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de hacer una lista de los cambios que han observado en un lugar específico de la comunidad (por ejemplo, la plaza principal, el mercado, la escuela).

  4. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Recursos:



  • Papeles y lápices para los grupos.

  • Pizarra o papelógrafo para registrar las respuestas de la clase.


Sesión 2: Los cambios en las costumbres y formas de vida de las familias (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán los cambios en las costumbres y formas de vida de las distintas familias de su comunidad.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos los cambios que han observado en la comunidad.

  2. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de costumbres y formas de vida que han cambiado en sus propias familias.

  3. Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos entrevisten a sus familiares sobre los cambios en las costumbres y formas de vida a lo largo del tiempo.

  4. Los alumnos compartirán sus hallazgos en grupos pequeños y luego se compartirán en clase.


Recursos:



  • Papeles y lápices para los alumnos.

  • Grabadora o dispositivo para grabar las entrevistas (opcional).


Sesión 3: Los