Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

género y promover la equidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural.


• Exploración inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han escuchado sobre la violencia de género.


• Presentación del objetivo: Analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.


• Actividad: Ver un video corto que ejemplifique situaciones de violencia de género y generar una reflexión y debate en grupo sobre lo observado.

Sesión 2 (Causas de la violencia de género):

• Recapitulación: Revisar las reflexiones y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen y presenten las posibles causas de la violencia de género, considerando aspectos estructurales, sociales, culturales e históricos.


• Discusión en grupo: Compartir las conclusiones de la actividad y generar un debate sobre las causas identificadas.

Sesión 3 (Consecuencias de la violencia de género):

• Recapitulación: Recordar las causas identificadas en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad individual donde los alumnos investiguen y presenten las posibles consecuencias de la violencia de género, tanto a nivel personal como en la sociedad.


• Discusión en grupo: Compartir las conclusiones de la actividad y generar un debate sobre las consecuencias identificadas.

Sesión 4 (La violencia de género en México):

• Recapitulación: Revisar las reflexiones y conclusiones