Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema a desarrollar.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las fuentes de energía y su función en los sistemas técnicos.
  Desarrollo:


• Explicación teórica sobre las principales fuentes de energía (renovables y no renovables) y su función en los sistemas técnicos.


• Ejemplos prácticos de la aplicación de la energía en diferentes procesos técnicos.


• Visionado de un video explicativo sobre el tema.
  Cierre:


• Realización de una actividad individual donde los alumnos deben identificar las principales fuentes de energía en diferentes sistemas técnicos.


• Compartir en grupo las respuestas y debatir sobre las implicaciones de cada fuente de energía en el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y del tema a desarrollar.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos deben investigar sobre las energías renovables y no renovables, y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.
  Desarrollo:


• Exposición por parte de los alumnos de los resultados de su investigación.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben diseñar un sistema técnico que utilice una fuente de energía renovable.


• Discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar energías renovables en los sistemas técnicos.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre cómo el uso de energías renovables puede contribuir a disminuir los riesgos personales, sociales y naturales.


• Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones.

Sesión 3:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase y del tema a d