Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Usa intencionalmente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Mejora de la sana convivencia escolar a través de la danza.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa y compromiso de cada estudiante en las actividades de danza.


2. Rubrica para evaluar la capacidad de los estudiantes para recrear una situación problemática de su contexto y manifestar una postura crítica a través de los lenguajes artísticos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Introducción al proyecto y presentación del tema. Explicación de la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad. Presentación del problema a atender: mejora de la sana convivencia escolar a través de la danza.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de convivencia escolar y selección de uno para trabajar a lo largo del proyecto. División de grupos de trabajo.
Cierre: Asignación de tareas a cada grupo para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Reflexión sobre la problemática seleccionada y análisis de sus causas y consecuencias.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre la problemática, utilizando fuentes como testimonios de compañeros, entrevistas a profesores y búsqueda de informa