Introducción al concepto de cultura de paz

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de cultura de paz

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cultura de paz y qué acciones consideran que promueven una cultura de paz.


• Plantear el problema: la violencia en la escuela y cómo se puede promover una cultura de paz en este contexto.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y análisis de casos: proporcionar a los alumnos ejemplos de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz. Los alumnos deberán leer los casos y analizar qué acciones realizan estas personas, grupos u organizaciones para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso para analizarlo.


• Los grupos deberán discutir y resumir en un mapa conceptual las acciones realizadas por el caso asignado. Luego, presentarán su mapa conceptual al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los casos analizados por cada grupo y resaltar las acciones que se repiten o que consideran más relevantes.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de promover una cultura de paz en la escuela y cómo se pueden aplicar estas acciones en su entorno.


• Asignar como tarea para la próxima sesión la búsqueda de más casos de personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz.

Sesión 2:
Tema: Acciones para promover una cultura de paz

Inicio:

• Realizar una revisión breve de lo aprendido en la sesión anterior.