Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Se inicia la clase presentando el tema de la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Actividad de motivación: Se muestra a los estudiantes diferentes ejemplos de mensajes impresos que promueven una vida saludable y se les pide que identifiquen cómo estos mensajes pueden impactar en la comunidad.

Desarrollo:

• Exposición del problema del vapeo en los jóvenes: Se presenta el problema del vapeo en los jóvenes como un tema relevante que afecta la salud de la comunidad.


• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizan en grupos y realizan una investigación sobre el vapeo en los jóvenes, buscando información sobre sus efectos en la salud y cómo se puede prevenir.


• Diseño de mensajes impresos: Los grupos diseñan mensajes impresos en los que se promueva una vida saludable y se aborde de manera creativa el problema del vapeo en los jóvenes. Deben emplear imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para llamar la atención y generar impacto en la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los mensajes: Cada grupo presenta su mensaje impreso al resto de la clase.


• Reflexión y discusión: Se abre un espacio para que los estudiantes reflexionen sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los mensajes pueden influir en la comunidad. Se aborda también el tema del vapeo en los jóvenes y se discuten posibles medidas de prevención.


• Tarea: Los estudiantes deben compartir su mensaje impreso en la comunidad, ya sea colocándolos en espacios públicos, compartiéndo