Sensibilización sobre la importancia de los árboles y plantas en nuestro entorno

ANA YELHY MEZA
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de los árboles y plantas en nuestro entorno


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los árboles y plantas en nuestro entorno y cómo contribuyen al cuidado del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los árboles y plantas, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos y por qué creen que son importantes.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar imágenes de diferentes árboles y plantas y pedir a los alumnos que los describan.

    • Explicar la importancia de los árboles y plantas en la producción de oxígeno, purificación del aire, regulación del clima, conservación del suelo, entre otros aspectos.

    • Realizar una actividad práctica, como el cultivo de plantas en macetas pequeñas, para que los alumnos experimenten el proceso de crecimiento y cuidado de las plantas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y resaltar la importancia de cuidar y respetar los árboles y plantas.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los cuidados necesarios para las plantas y árboles.




Sesión 2: Cuidados necesarios para las plantas y árboles


Objetivo: Identificar los cuidados que necesitan los seres vivos, en este caso las plantas y árboles, y promover su conservación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Preguntar a los alumnos qué han investigado sobre los cuidados necesarios para las plantas y árboles.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuidados que necesitan la