El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Nadia
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos.


Planeación de clase:


Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas


Objetivo: Reconocer que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demandar la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo aprovechamiento.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema: ¿Cómo afecta el consumo de drogas el derecho a la salud y la dignidad de las personas?

  • Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué factores influyen en el consumo de drogas? ¿Cuáles son las consecuencias del consumo de drogas? ¿Qué medidas se pueden tomar para prevenir el consumo de drogas?


Desarrollo (30 minutos):



  • Distribución de material de apoyo (textos, videos, estadísticas, etc.) sobre el consumo de drogas y sus efectos.

  • Trabajo en grupos pequeños para analizar la información y buscar respuestas a las preguntas guía.

  • Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de los principales puntos tratados durante la sesión.

  • Reflexión sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas para garantizar el derecho a la salud y la dignidad de las personas.

  • Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de medidas de prevención implementadas en otros países.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

  • Presentación de los eje