Evaluación de sistemas tecnológicos.

Plan de clase

competencia y trabajo colaborativo.

Planeación de clase

Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los jóvenes no tienen pensamiento crítico ni analítico, no investigan.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos que utilizan en su vida cotidiana.


• Reflexionar sobre la importancia de evaluar estos sistemas para mejorar su eficiencia y sustentabilidad.

Desarrollo:
Sesión 1:

• Explicar el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia.


• Analizar ejemplos de sistemas tecnológicos y su evaluación.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes evalúen un sistema tecnológico y propongan mejoras.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de un sistema tecnológico.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes evalúen la eficiencia de diferentes sistemas tecnológicos.


• Discutir en grupo las conclusiones obtenidas y reflexionar sobre cómo mejorar la eficiencia de los sistemas tecnológicos evaluados.

Sesión 3:

• Presentar el enfoque sustentable de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Analizar ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables y su evaluación.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes evalúen la sustentabilidad de un sistema tecnológico y propongan mejoras.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de pensamiento crítico y analítico.


• Realiz