Introducción al tema y problematización
cynthia falcon
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible y conciencia ambiental.
Sesión 1: Introducción al tema y problematización
- Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
- Proyección de imágenes y videos que muestren la importancia de los ecosistemas y los problemas ambientales que los afectan.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas de manera personal y comunitaria?
- Discusión en grupos pequeños sobre el problema planteado y posibles soluciones.
Sesión 2: Investigación y análisis de datos
- Los alumnos investigarán sobre los diferentes ecosistemas presentes en su localidad y los problemas que los afectan.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo para registrar los problemas identificados.
- Análisis de los datos recopilados y discusión sobre las causas y consecuencias de los problemas ambientales.
Sesión 3: Elaboración de propuestas de solución
- Los alumnos trabajarán en grupos para elaborar propuestas de acciones que puedan contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.
- Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase y se realizará una votación para seleccionar las mejores ideas.
Sesión 4: Planificación de las acciones
- Los alumnos seleccionarán las acciones más votadas y trabajarán en grupos para planificar cómo llevarlas a cabo.
- Cada grupo se encargará de organizar y asignar tareas para la implementación de las acciones propuestas.
Sesión 5: Implementación de las acciones
- Los alumnos llevarán a cabo las acciones planificadas, como por ejemplo, plantar árboles en un área designada de la escuela.
- Durante esta sesión,