Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema transversal: La falta de valores que presentan los alumnos dentro de la comunidad escolar dificultando los aprendizajes.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Enfoque: Enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema de la clase: "Hoy vamos a trabajar en la expresión artística de nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de nuestras experiencias familiares. Además, buscaremos fortalecer los valores dentro de nuestra comunidad escolar".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de expresar nuestras emociones y la relación de estas con nuestra familia y entorno escolar.


3. Presentación del proyecto comunitario y su relación con la expresión artística.

Desarrollo:

1. Realizar una dinámica de integración grupal para fortalecer los vínculos entre los estudiantes.


2. Presentación de técnicas de expresión artística (danza, teatro, pintura, música, etc.) y su relación con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


3. Participación en actividades prácticas donde los estudiantes puedan recrear lúdicamente sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de su entorno familiar.


4. Reflexión y diálogo sobre las experiencias vividas durante las actividades, destaca