Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento emocional: Proporcionar un espacio para que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento y validar sus emociones.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover una cultura de paz".

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: "Imagina que eres parte de una organización que busca promover una cultura de paz en tu comunidad. ¿Qué acciones llevarías a cabo?".


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en equipos y se les asignará un líder.


• Investigación en línea: Los equipos investigarán sobre personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que promueven una cultura de paz. Deberán buscar ejemplos de acciones, actitudes, valores y comportamientos que promueven.


• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y seleccionarán las acciones más relevantes para compartir con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de los equipos: Cada equipo compartirá las acciones que encontraron y explicará por qué consideran que contribuyen a una cultura de paz.


• Reflexión: Se fomentará la reflexión sobre la importancia de promover una cultura de paz en la sociedad y cómo las acciones individuales pueden impactar positivamente en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán las acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven un