La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. La Nueva España

Plan de clase

competencias y se deben tener en cuenta los recursos necesarios para llevar a cabo la clase.

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. La Nueva España
PDA: Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Competencias a desarrollar:

• Análisis y síntesis de información histórica


• Comprensión lectora y escrita


• Trabajo en equipo


• Pensamiento crítico


• Uso de las tecnologías de la información y comunicación

Recursos necesarios:

• Libros de texto


• Fotocopias con textos para análisis


• Pizarrón


• Proyector y pantalla


• Computadoras con acceso a internet

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Motivar a los alumnos con una pregunta inicial: ¿Cómo crees que era la sociedad en la Nueva España?


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentar el problema central: ¿Cuáles fueron las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo un texto breve sobre la Nueva España para su análisis.


• Los alumnos deberán leer el texto, identificar las características mencionadas en el problema central y discutirlas en su grupo.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus conclusiones frente a la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios de los