Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias matemáticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas y su relación con las desigualdades.


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre ecuaciones y desigualdades y cómo creen que se pueden resolver.


• Dar a conocer el objetivo de la clase: Resolver desigualdades con expresiones algebraicas.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de ecuación lineal y cuadrática y cómo se pueden representar algebraicamente.


• Realizar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos paso a paso, explicando los procedimientos utilizados.


• Introducir el concepto de desigualdad y explicar cómo se representan algebraicamente.


• Realizar ejemplos de desigualdades y resolverlos paso a paso, explicando los procedimientos utilizados.


• Relacionar las desigualdades con las ecuaciones y explicar cómo se pueden resolver las desigualdades con expresiones algebraicas.

Cierre:

• Hacer una recapitulación de los conceptos vistos en la sesión y responder a posibles dudas.


• Plantear un problema relacionado con las desigualdades y pedir a los alumnos que lo resuelvan utilizando los conocimientos adquiridos en la clase.


• Asignar como tarea la resolución de un conjunto de desigualdades para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior: ecuaciones lineales y cuadráticas, desigualdades y su relación con las expresiones algebraicas.


• Realizar una breve actividad de repaso de los procedimientos para resolver desigualdades con expresiones algebraicas.

Desarrollo:

• Presentar diferentes situaciones problemáticas en las q