Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Motivación: Presentación de casos reales de comunidades que implementaron técnicas y procesos para mejorar su calidad de vida.


• Planteamiento del problema: Discutir el problema de las adicciones y cómo afecta a la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos.


• Investigación en grupos: Los alumnos investigan sobre las adicciones y cómo afectan a la comunidad.


• Debates y reflexiones en grupo: Los alumnos discuten sobre posibles técnicas, procesos o formas de organización que podrían implementar en la comunidad para combatir las adicciones.

Cierre:

• Presentación en grupo: Los grupos presentan sus ideas sobre cómo implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para combatir las adicciones.


• Reflexión final: Los alumnos reflexionan sobre la importancia de trabajar por la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior: Se hace una recapitulación de los temas tratados y las ideas presentadas.

Desarrollo:

• Organización en grupos: Los alumnos se organizan en grupos de trabajo para diseñar un proyecto contra las adicciones.


• Planificación del proyecto: Los grupos planifican las acciones que llevarán a cabo para implementar su proyecto en la comunidad.


• Búsqueda de recursos y apoyo: Los grupos investigan y buscan los recursos necesarios para llevar a cabo su proyecto, así como posibles aliados en la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los proyectos: Los grupos presentan sus