Introducción al plano cartesiano y los puntos cardinales

GRISELDA MORENO
Ubicación curricular
Contenido Ubicación espacial
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y elabora planos para comunicar la ubicación de seres y objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

integración de tecnología en el aprendizaje.


Sesión 1:
Tema: Introducción al plano cartesiano y los puntos cardinales
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender el concepto de plano cartesiano y su importancia en la ubicación espacial.

  • Identificar y utilizar los puntos cardinales para ubicar seres y objetos en un espacio.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de la ubicación espacial y cómo el plano cartesiano puede ayudarnos en ello.

    • Mostrar un video explicativo sobre el plano cartesiano y los puntos cardinales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Pedir a cada grupo que elabore un plano de una habitación de su elección, utilizando el plano cartesiano.

    • Cada grupo debe identificar y ubicar en su plano los puntos cardinales (norte, sur, este, oeste) y los objetos o seres que quieran representar.

    • Los alumnos pueden utilizar papel, lápiz y regla para realizar su plano.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo debe exponer su plano a los demás, explicando cómo utilizaron el plano cartesiano y los puntos cardinales para ubicar los seres y objetos.

    • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del plano cartesiano en la ubicación espacial.




Sesión 2:
Tema: Práctica con el plano cartesiano y los puntos cardinales
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para elaborar y leer planos utilizando el plano cartesiano.

  • Utilizar el plano cartesiano para comunicar la ubicación de seres y objetos de forma efectiva.


Desarrollo de la sesión:



  1. I