Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de microcefalia, retraso madurativo, TDAH, discapacidad intelectual, aislamiento en la identificación de números del 1 al 20 y ansiedad.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema "Estudio de los números" y explicar su importancia en la vida diaria.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad en la que los alumnos, en grupos pequeños, investiguen sobre los números y su uso en diferentes situaciones cotidianas.


• Puesta en común: Cada grupo expone sus hallazgos y se genera una discusión en clase sobre la importancia de los números.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan ejercicios de conteo y sucesión numérica hasta 1000, de manera ascendente y descendente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Se inicia la sesión con un repaso de la sesión anterior, recordando lo aprendido sobre la sucesión numérica.


• Adaptaciones para alumnos con necesidades especiales: Se realizan adaptaciones en la forma de presentación de los números y se establece un ambiente de confianza y apoyo para los alumnos con discapacidades intelectuales y retraso madurativo.


• Actividades prácticas: Los alumnos realizan actividades de sucesión numérica hasta 1000, en español y en su lengua materna, utilizando materiales didácticos como fichas de números y tarjetas numéricas.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se agrupan en parejas y se apoyan mutuamente en la p