Explorando los recursos del lenguaje
Cristian Gonzalez- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque: Desarrollo de la expresión oral a través de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, rescatando las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proyecto comunitario: "Descubriendo nuestras palabras"
Sesión 1: Explorando los recursos del lenguaje (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos utilizarán distintos recursos del lenguaje, como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crearán otras formas de expresión.
Secuencia didáctica:
- Saludo y motivación: El docente compartirá con los alumnos diferentes adivinanzas y canciones de su comunidad y otros lugares.
- Presentación de recursos del lenguaje: El docente explicará los distintos recursos del lenguaje que se pueden utilizar para enriquecer la expresión oral.
- Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y se les asignará una adivinanza o canción conocida. Deberán utilizar los recursos del lenguaje para crear una versión modificada de la adivinanza o canción, incorporando sonidos, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales. Cada grupo presentará su versión al resto de la clase.
- Reflexión y cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre cómo los recursos del lenguaje ayudaron a crear nuevas formas de expresión. Se enfatizará la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Sesión 2: Juegos del lenguaje y diversidad de formas de expresión (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos utilizarán juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral, rescatando las lenguas de la comunidad y