Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Cristian Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural y lingüística.


Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Tema: Juegos del lenguaje de la tradición oral


Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los juegos del lenguaje de la tradición oral (15 minutos)



  • Presentar a los estudiantes la importancia de los juegos del lenguaje de la tradición oral y cómo estos fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen (como trabalenguas, rimas, adivinanzas, etc.).

  • Mostrar imágenes o videos de juegos del lenguaje de diferentes culturas y lenguas.

  • Fomentar la participación de los estudiantes en la discusión y el intercambio de ideas.


Sesión 2: Exploración y práctica de juegos del lenguaje (20 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje de la tradición oral.

  • Proporcionar a cada grupo los materiales necesarios para jugar y practicar.

  • Supervisar y apoyar a los estudiantes en la práctica de los juegos del lenguaje.

  • Fomentar la fluidez, el ritmo y la claridad en la expresión oral de los estudiantes.

  • Realizar una puesta en común al finalizar la sesión para compartir las experiencias y aprendizajes.


Sesión 3: Presentación y reflexión sobre los juegos del lenguaje (20 minutos)



  • Cada grupo presentará el juego del lenguaje que prac