Introducción al tema - Descripción de objetos y lugares

Plan de clase

inclusión y adaptación a las necesidades específicas de los alumnos con TEA y dificultades de conducta.

Sesión 1: Introducción al tema - Descripción de objetos y lugares

Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de forma oral y escrita objetos y lugares de su entorno natural y social.

Actividades:

1. Presentación de la temática a través de imágenes de diferentes objetos y lugares.


2. Diálogo dirigiendo preguntas a los alumnos para fomentar la observación y descripción de los objetos y lugares.


3. Juego de adivinanzas: los alumnos describirán un objeto sin mencionar su nombre y los demás deberán adivinar de qué objeto se trata.


4. Actividad escrita: los alumnos realizarán una descripción escrita de un objeto de su elección, utilizando adjetivos y características del objeto.


5. Puesta en común y retroalimentación de las descripciones realizadas.

Sesión 2: Descripción de personas y seres vivos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir de forma oral y escrita personas y seres vivos de su entorno natural y social.

Actividades:

1. Presentación de imágenes de personas y seres vivos.


2. Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y se describirán mutuamente, fomentando el uso de adjetivos y características físicas.


3. Actividad de observación: los alumnos observarán diferentes seres vivos y realizarán descripciones orales y escritas de los mismos.


4. Juego de categorías: se les presentarán diferentes categorías (animales, personas famosas, objetos) y los alumnos deberán describir a un elemento de cada categoría.


5. Puesta en común y retroalimentación de las descripciones realizadas.

Sesión 3: Creación de un proyecto comunitario

Objetivo: Los alumnos