Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo:
Participar en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Presentar imágenes o videos que muestren diferentes situaciones de violencia en familias y escuelas.


• Establecer una discusión guiada sobre los efectos negativos de la violencia en las relaciones interpersonales y el aprendizaje.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación de violencia en el contexto familiar o escolar para analizar.


• Cada grupo deberá investigar sobre la situación asignada, utilizando recursos en inglés, como artículos, vídeos o testimonios.


• Los grupos deberán elaborar una presentación en inglés, donde expongan la situación, los efectos negativos y propongan acciones para erradicarla.


• Los estudiantes practicarán la presentación en sus grupos, utilizando la comunicación asertiva y dialógica en inglés.

Cierre:

• Realizar las presentaciones de los grupos frente al aula.


• Fomentar un debate en inglés, donde los estudiantes discutan las propuestas de acción y lleguen a un consenso sobre las más efectivas.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como herramie