Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

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Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en problemas y estar enfocada en el tema de responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí mismos y del entorno, especialmente en relación al uso responsable de internet y redes sociales.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Presentar el tema de responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

    • Explicar el concepto de responsabilidad y su importancia en la vida cotidiana.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos cuidar de nosotros mismos y del entorno.



  2. Problema (15 minutos)



    • Plantear el problema de la pediculosis como un ejemplo de la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

    • Explicar qué es la pediculosis y cómo se puede prevenir.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más sobre la pediculosis y posibles formas de prevención.



  3. Investigación y discusión en grupos (15 minutos)



    • Los grupos deben investigar sobre la pediculosis y posibles formas de prevención.

    • Cada grupo debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

    • Fomentar la discusión y reflexión sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí mismos y del entorno.




Sesión 2:


Duración: 45 minutos


Objetivo: Que los alumnos apliquen los conceptos aprendidos en la sesión anterior para generar propuestas de acción que promuevan la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (10 minutos)

    • Repasar brevemente lo