Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Zuly Figueroa
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica y representa los beneficios de consumir alimentos saludables {frutas, verduras, cereales, leguminosas y de origen animal), y agua simple potable, al compararlos con alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal, y bebidas azucaradas; toma decisiones a favor de una alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

competencias, por lo que se sugiere el uso de estrategias como el trabajo en equipo, la investigación y la creatividad.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo: Los alumnos podrán identificar y explicar los beneficios del consumo de alimentos saludables y agua potable.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente introducirá el tema de la clase, explicando la importancia de consumir alimentos saludables y agua potable para mantener una buena salud.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema, respondiendo preguntas como ¿Qué alimentos consideran saludables? ¿Por qué es importante beber agua potable? El docente anotará sus respuestas en el pizarrón.

  3. Juego de asociación: El docente mostrará imágenes de diferentes alimentos y los alumnos deberán asociarlos a la categoría de saludable o no saludable. Se fomentará el debate y la justificación de sus respuestas.

  4. Actividad en equipo: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una investigación en libros o enciclopedias sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y agua potable. Cada equipo deberá elaborar una lista de beneficios y puntos clave para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2: Comparación de alimentos saludables y no saludables
Objetivo: Los alumnos podrán comparar los beneficios de consumir alimentos saludables con aquellos alimentos con alto contenido de azúcar, grasa y sal.


Actividades:



  1. Recapitulación: El docente recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y pedirá a los alumnos que compartan la información que investigaron en equipos.

  2. Debate en grupo: Se forma