Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística en la comunidad
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán la diversidad lingüística en su comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se inicia la sesión con una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en la comunidad.


2. Lectura de un texto descriptivo: Se lee un texto que describe la diversidad lingüística en la comunidad y se destacan las variantes de la lengua materna.


3. Análisis de imágenes: Se presentan imágenes que representan a diferentes comunidades y se solicita a los alumnos identificar las variantes de la lengua materna que se utilizan en cada una.


4. Trabajo en grupos: Los alumnos forman grupos y discuten las variantes de la lengua materna que se utilizan en su comunidad. Luego, cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2: La diversidad lingüística en el resto del país
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán las variantes de la lengua materna que se utilizan en diferentes regiones del país.

Actividades:

1. Presentación de mapas: Se presentan mapas que muestran las diferentes regiones del país y se destacan las variantes de la lengua materna que se utilizan en cada una.


2. Investigación en equipos: Los alumnos trabajan en equipos y realizan una investigación sobre las variantes de la lengua materna en una región específica del país. Deben recopilar información sobre las palabras, expresiones y acento característicos de dicha región.


3. Exposición de resultados: Cada equipo presenta sus hallazgos al resto de la clase y se genera una discusión sobre las diferencias y similitudes entre l