Introducción al uso de la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

competencia y desarrollo integral de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas, a través de la apreciación de formas, colores, sonidos, texturas, movimientos, gestos u objetos.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción al tema, explicando en qué consiste la fantasía y la realidad, y cómo se pueden utilizar en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


2. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que cierren los ojos y piensen en sus cuentos o películas favoritas. Luego, realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué elementos de fantasía y realidad identifican en esas historias.


3. Presentación de manifestaciones artísticas: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de manifestaciones artísticas donde se utilice la fantasía y la realidad, como pinturas, esculturas, música, danza, teatro, etc. Hacer un análisis breve de cada ejemplo, destacando los elementos que expresan la fantasía y la realidad.


4. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles papel y materiales de papiroflexia. Pedirles que hagan figuras de papel que representen elementos de fantasía y realidad, utilizando diferentes colores y formas. Al finalizar, cada grupo debe explicar a sus compañeros qué representa su figura y cómo expresa la fantasía y la realidad.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de la fantasía y la realidad en manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos