Introducción al teatro
Jose Guadalupe Rafaela
Ubicación curricular
Contenido Análisis y representación de guiones teatrales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza una representación teatral en colectivo, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos y movimientos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, pausas y con acentos variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título del proyecto comunitario: "Descubriendo el arte del teatro"
Objetivo general: Promover en los alumnos el interés por el teatro, desarrollando habilidades de expresión oral, corporal y emocional, a través del análisis y representación de guiones teatrales.
Problema a atender: Disciplina
Sesión 1: Introducción al teatro (45 minutos)
- Presentación e introducción del proyecto.
- Dinámica de integración y rompehielos.
- Breve explicación sobre el teatro y sus elementos básicos.
- Presentación de ejemplos de guiones teatrales.
- Actividad grupal: Los alumnos en equipos de 4-5 integrantes deberán seleccionar un guion teatral corto para trabajar durante el proyecto.
Sesión 2: Análisis y exploración de guiones (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Explicación de los elementos estructurales de un guion teatral: actos, escenas, diálogos, personajes, acciones, etc.
- Análisis del guion teatral seleccionado por cada equipo.
- Actividad grupal: Los alumnos deberán identificar y destacar en el guion las secuencias de sonidos y movimientos que puedan representar de manera rápida, lenta, aguda, grave, fuerte, débil, pausas y con acentos variados.
Sesión 3: Ensayo y preparación de la representación (45 minutos)
- Recordatorio de los elementos analizados en la sesión anterior.
- Asesoramiento y apoyo individualizado a cada equipo para la preparación de su representación.
- Ensayo general de todas las representaciones.
- Reflexión grupal sobre el proceso hasta el momento.
Sesión 4: Representación teatral (45 minutos)
- Realización de las representaciones teatrales por parte de cada equipo.
- Observación y retroalimentación por parte de los compañeros y el d