La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Bajo dominio de la lectoescritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos conocidos por los estudiantes y su importancia en la vida cotidiana.


• Introducción al concepto de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad de lectura: Entregar a los estudiantes un texto corto sobre la tabla periódica y sus criterios de clasificación. Los estudiantes deberán resumir la información leída y destacar las ideas principales.

Sesión 2:

• Actividad experimental: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan observar la relación entre la electronegatividad y la formación de enlaces químicos.


• Análisis de resultados: Los estudiantes deberán discutir en grupos pequeños los resultados obtenidos y sacar conclusiones sobre la influencia de la electronegatividad en los enlaces químicos.


• Actividad de escritura: Cada grupo deberá redactar un informe de laboratorio donde expliquen cómo se llevó a cabo la actividad experimental, los resultados obtenidos y las conclusiones alcanzadas.

Sesión 3:

• Activid