Introducción al estudio de los números decimales
lupe garcia
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al estudio de los números decimales (10 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el estudio de los números decimales y su importancia en diferentes contextos.
- Comenzar la sesión planteando a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Qué saben sobre los números decimales? Anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que se utilizan números decimales (por ejemplo, en el sistema monetario, en mediciones, etc.).
- Explicar a los alumnos que durante las siguientes sesiones trabajarán en el estudio de los números decimales y aprenderán a leer, escribir, ordenar e interpretar estos números en diferentes contextos.
- Presentar el problema que abordaremos durante la secuencia didáctica: la dificultad para trabajar en notación decimal.
- Plantear a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Por qué creen que es importante aprender a trabajar en notación decimal? Pedirles que compartan sus opiniones.
Sesión 2: Lectura y escritura de números decimales (15 minutos)
Objetivo: Enseñar a los alumnos a leer y escribir números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.
- Comenzar la sesión recordando a los alumnos lo que aprendieron en la sesión anterior sobre los números decimales y su importancia en diferentes contextos.
- Proporcionar a cada alumno una hoja con diferentes números decimales escritos en notación decimal y letra.
- Explicar a los alumnos cómo se lee y escribe cada número decimal, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.
- Pedir a los alumnos que realicen ejercicios de lectura y escritura de números decimales en sus cuadernos. Recorrer el aula par