La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

1. Inicio: Presentación y sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes culturas y etnias presentes en México. Pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y percepciones sobre la diversidad cultural.
   
   
   
   



2. Desarrollo: Investigación y análisis de textos (30 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción a la investigación: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.
   
   
   • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la diversidad cultural.
   
   
   • Investigación: Los equipos realizan la investigación de su tema utilizando recursos bibliográficos y digitales.
   
   
   • Análisis de textos: Cada equipo selecciona un texto relevante relacionado con su tema y lo analiza en detalle, identificando las ideas centrales y secundarias.
   
   
   
   



3. Cierre: Comentario oral y escrito (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Cada equipo presenta sus hallazgos y comentarios sobre el texto analizado.
   
   
   • Debate y reflexión: Promover el diálogo entre los equipos para discutir y reflexionar sobre la importancia de la diversidad étnic