Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

competencias y valores.

Sesión 1:

Título de la sesión: Conociendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos.

Objetivo:

• Los estudiantes reflexionarán sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas.


• Identificarán los factores que influyen en estas formas de comportamiento.


• Comprenderán la importancia del entendimiento mutuo para una convivencia positiva.

Desarrollo de la clase:

1. Introducción (10 minutos):

• Realizar una breve actividad de calentamiento para captar la atención de los estudiantes, como un juego de preguntas y respuestas relacionadas con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentar el tema principal de la clase, explicando la importancia de entender y respetar las diferentes formas de comportamiento de las personas.

2. Actividad principal (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones o comportamientos.


• Cada grupo discutirá las tarjetas y deberá identificar la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse que corresponda a cada situación.


• Luego, cada grupo compartirá sus respuestas con el resto de la clase, promoviendo el debate y la reflexión sobre las diferentes respuestas.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas.


• Destacar la importancia de la empatía, el respeto y la comprensión mutua para una convivencia armoniosa.

Sesión 2:

Título de la sesión: Actuando correctamente para una convivencia positiva.

Objetivo:

• Los estudiantes reflexionarán sobre las consecuencias de no actuar co