Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo: Los alumnos utilizarán figuras retóricas en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


2. Planteamiento del problema: Creación de un dibujo utilizando una figura retórica para representar las emociones.


3. Establecimiento de las normas y expectativas del proyecto.

Desarrollo:

1. Investigación guiada sobre las figuras retóricas más utilizadas en el arte y la literatura.


2. Análisis de ejemplos de figuras retóricas en obras de arte y textos literarios.


3. Discusión sobre las emociones y situaciones relacionadas con la comunidad que pueden representarse mediante figuras retóricas.


4. Elección de una figura retórica para trabajar en el proyecto comunitario.

Cierre:

1. Reflexión individual sobre la figura retórica elegida y su relación con las emociones y situaciones de la comunidad.


2. Tarea: Investigar ejemplos de obras de arte que utilicen la figura retórica seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la figura retórica elegida y de los ejemplos de obras de arte encontrados.


2. Presentación de los ejemplos de obras de arte y discusión sobre su significado y mensaje.


3. Identificación de las emociones y situaciones de la comunidad que se podrían representar utilizando la figura retórica elegida.

Desarrollo:

1. Trabajo en equipos para crear un dibujo colectivo utilizando la figura r