Exploración de los números del 1 al 5

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el desarrollo emocional, cognitivo y social de los alumnos.

Objetivo:

• El alumno dice en orden los números que conoce y gradualmente amplía su rango de conteo.

Sesión 1: Exploración de los números del 1 al 5 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Realizar una actividad de calentamiento donde se haga una breve revisión de los números del 1 al 5 a través de una canción o juego.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de imágenes y tarjetas con los números del 1 al 5.
  
  
  • Invitar a los alumnos a identificar los números y decirlos en voz alta.
  
  
  • Realizar una actividad de conteo en grupo, donde se muestren objetos o imágenes y los alumnos deben decir en orden los números que corresponden a la cantidad de objetos que ven.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de cierre donde se les pregunte a los alumnos si conocen otros objetos o situaciones donde se puedan encontrar los números del 1 al 5.
  
  
  
  

Sesión 2: Ampliando el rango de conteo hasta el 7 (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de los números del 1 al 5 a través de una actividad lúdica.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de imágenes y tarjetas con los números del 1 al 7.
  
  
  • Invitar a los alumnos a identificar los números y decirlos en voz alta.
  
  
  • Realizar una actividad de conteo en grupo, donde se muestren objetos o imágenes y los alumnos deben decir en orden los números que corresponden a la cantidad de objetos que ven, esta vez hasta el número 7.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de cierre donde se les pregunte a los alumnos si conocen otros objetos o situaciones donde se puedan e