Introducción y sensibilización

Plan de clase

desarrollo integral y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Introducción y sensibilización
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reconocen que todas las niñas y todos los niños tienen derechos, sin importar su origen étnico, condición, color de piel, género, edad, discapacidad o lengua y que deben respetarse en cualquier contexto y lugar.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia pacífica.
   
   
   • Presentación del tema "Los derechos de niñas y niños" a partir de preguntas como: ¿Qué es un derecho? ¿Todos los niños tienen los mismos derechos? ¿Qué crees que significa respetar los derechos de los demás?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una situación problemática relacionada con los derechos de los niños, por ejemplo: "En la escuela hay un grupo de niños que no permite participar a otro niño en sus juegos por ser diferente".
   
   
   • Preguntas orientadoras para reflexionar sobre el problema: ¿Qué derechos creen que están siendo vulnerados? ¿Qué podríamos hacer para solucionar esta situación?
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad artística, como dibujar o hacer un collage, que represente el concepto de "los derechos de niñas y niños".
   
   
   • Socialización de los trabajos realizados y reflexión final sobre la importancia de respetar los derechos de todos.
   
   
   
   

Sesión 2: Conocimiento y análisis de los derechos
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identifican y conocen algunos de los derechos de niñas y niños, y reflexionan sobre su importancia.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema de la sesión anterior y r